Os colaboradores organizaram aulas práticas nas quais a musicalidade de cada aluno é estimulada através de vivências e exercícios interativos. Contemplam diferentes faixas etárias (infantil, ensino fundamental 1 e 2 e ensino médio). Pretendem mostrar como as atividades podem ser variadas, criativas e eficientes.

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Prática 1 – Jogos rítmicos, motores e sociais

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Prática 2 – Aprendendo uma canção – sequência didática

  • COLABORADOR: Ricardo Breim
  • FAIXA ETÁRIA: A partir dos 10 anos
  • DURAÇÃO: A critério do professor
  • CARACTARÍSTICAS: Apreciação e interpretação de canção.
  • ORAGNIZAÇÃO DO ESPAÇO: Sala de aula, disposição habitual (itens 1, 2, 3) ou em roda (itens 4, 5 e 6).
  • ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS: Individual, e em grupo.
  • RECURSOS NECESSÁRIOS: Aparelho de som e CDs com canções escolhidas pelo professor e/ou alunos.
  • CONTEÚDO RELACIONADO: Roda de conversa 8
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Prática 3 – Conhecendo o Bumba Boi

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Prática 4 – Acompanhe a pulsação – prática para um fazer musical inclusivo

  • COLABORADOR: Viviane dos Santos Louro
  • FAIXA ETÁRIA: A partir dos 10 anos
  • DURAÇÃO: 1 aula
  • CARACTARÍSTICAS: Ritmo, leitura musical
  • ORAGNIZAÇÃO DO ESPAÇO: Sala de aula
  • ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS: Individual, em duplas e em grupo. Para exercícios em grupo, organizar os alunos em roda.
  • RECURSOS NECESSÁRIOS: Papel A4, lápis
  • CONTEÚDO RELACIONADO: Roda de conversa 9

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Prática 6 – Conhecendo seu povo pela música

  • COLABORADOR: Ivan Vilela
  • FAIXA ETÁRIA: A partir dos 12 anos
  • DURAÇÃO: 1 ou mais aulas
  • CARACTARÍSTICAS: Relações entre História do Brasil e Canção Popular.
  • ORAGNIZAÇÃO DO ESPAÇO: Sala de aula ou sala de informática
  • ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS: Indivudual ou em grupos
  • RECURSOS NECESSÁRIOS: Papel, cartolina, lápis, caneta, jornais da época e atuais, CDs com as letras das músicas.
  • CONTEÚDO RELACIONADO: Roda de conversa 6 e 10
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